Die Gesamtschule Wulfen hat mit dem Stadtarchiv Dorsten eine langfristige Bildungspartnerschaft etabliert. Diese Partnerschaft zielt darauf ab, Schülern die kulturelle, historische und politische Bildung durch die Arbeit mit vielfältigen Originalquellen näherzubringen.
Schulleiter Hermann Twittenhoff unterzeichnete die Kooperationsvereinbarung in Zusammenarbeit mit Sabine Podlaha (Amt für Schule und Weiterbildung), Martin Köcher (Leiter des Stadtarchivs) und Dr. Guido Heinzmann (Fachkoordination der GSW).
Die Auseinandersetzung mit der Geschichte ihrer eigenen Region ermöglicht es den Schülern, abstrakte Themen besser zu verstehen und diese mit ihrer eigenen Lebenswelt zu verknüpfen. Gleichzeitig fördert die Zusammenarbeit die Entwicklung wichtiger Schlüsselqualifikationen wie das gezielte Recherchieren und den kompetenten Umgang mit Informationen.
Lernen aus der Geschichte
Die langfristige Kooperation zwischen Archiv und Schule hat zum Ziel, historische und politische Bildung sowie Schlüsselkompetenzen gemeinsam zu fördern und eine strategische Bildungspartnerschaft in der Kommune oder der Region aufzubauen. Die Gesamtschule Wulfen betrachtet dies als Teil ihrer Rolle als ‚Kulturschule der Stadt Dorsten‘. Sie setzt sich für eine aktive Erinnerungskultur und Demokratiebildung ein.
Das Stadtarchiv Dorsten engagiert sich ebenfalls für die Bildung junger Menschen. Es stellt Quellen und Ressourcen zur Verfügung. Die Schüler können so aktivforschen und einen altersgerechten Umgang mit Quellen erlernen.
Weiterbildung für Lehrkräfte
Archiv und Schule haben vor, ihre Zusammenarbeit zu vertiefen und den Kontakt zwischen beiden Institutionen zu festigen. Das Stadtarchiv bietet der Gesamtschule Wulfen ein breites Spektrum an Bildungsangeboten an, die von Lehrkräften genutzt werden können. Diese Bildungspartnerschaft ist ein freiwilliges Angebot des Archivs für Klassen und Kurse der Schule.
Schüler können im Stadtarchiv recherchieren
Die Kooperation umfasst verschiedene Aktivitäten. Dazu gehören die Nutzung des Archivs und seiner Quellen für schulische Zwecke, der gegenseitigen Besuch von Schülergruppen und Archivmitarbeitern, sowie der Austausch über historische Projekte und gesellschaftswissenschaftliche Fragestellungen. Außerdem können sich die Schüler über das Berufsbildes des Archivars und des Arbeitsortes ‚Archiv‘ informieren. Die genauen Maßnahmen und Angebote werden gemeinsam entwickelt und an die aktuellen Bedürfnisse von Schule und Archiv angepasst.
