Die VHS Dorsten erhält Qualitätszertifikat für ihre Weiterbildungsarbeit
Dorsten (pd). Die VHS Dorsten ist eine sehr professionell arbeitende Weiterbildungseinrichtung, die mit ihrem klarem Bekenntnis zur Kundenorientierung und hochmotivierten Mitarbeitenden hervorragende Weiterbildungsarbeit leistet.
Zu diesem eindeutig positiven Urteil kommen die Gutachter der con!flex Qualitätstestierung GmbH.
Am 11. April erhielten die Mitarbeiter der VHS unter Anwesenheit der stellvertretenden Bürgermeisterin, Frau Christel Briefs, erneut die begehrte Qualitätsauszeichnung für ihre Bildungseinrichtung, die nun für vier Jahre Gültigkeit hat.
Als Anerkennung für die erfolgreiche Zertifizierung der VHS Dorsten überreichte Horst Quante (Gutachter der con!flex Qualitätstestierung GmbH Bamberg) außerdem einen Kunstdruck des „LQW Netzwerkbildes“ des Künstlers Guido Kratz.
Im März ließ sich die Volkshochschule abschließend auf Herz und Nieren testen. Ein Jahr intensiver Arbeit mit Erstellung eines weit über 100 Seiten umfassenden Qualitätsreports sowie eine eingehende Überprüfung und Visitation waren der Begutachtung vorweg gegangen. Das abschließende Gutachten bescheinigt der Dorstener VHS, dass sie mit „sehr gut motiviertem Personal eine überdurchschnittliche Bildungsarbeit“ leistet. „Der produzierte ‚Weiterbildungsumsatz‘ – gemessen in Unterrichtsstunden – übertrifft die Vorgaben des Landes um ein Mehrfaches“.
Zum vierten Mal
Bereits zum vierten Mal kann sich die Dorstener Volkshochschule nun über die Auszeichnung mit dem LQW-Zertifikat freuen. LQW steht für „Lernerorientierte Qualitätstestierung in der Weiterbildung”. Bei diesem Qualitätsmanagementverfahren geht es nicht nur um Qualitätssicherung, sondern vor allem geht es um die kontinuierliche Weiterentwicklung der Qualität der Organisation.
Als strategisches Entwicklungsziel in den kommenden vier Jahren hat sich die VHS Dorsten vorgenommen, sich den Herausforderungen der Digitalisierung in Lernprozessen zu stellen (VHS 4.0). Seinen Ausgangs- und Bezugspunkt hat das Lernerorientierte Qualitätsmodell LQW im konkreten Lernprozess. Und auf diesen kommt es an, wenn man über Qualität von Bildung redet. Denn Bildung ist ein besonderes Produkt, das man nicht einfach verkaufen und kaufen kann.
Bilden kann sich jedes Individuum nur selbst!
Bildungs-organisationen können den Bildungsprozess allerdings maßgeblich durch ihre Dienstleistungen unterstützen. Ziel des speziell für den Bildungsbereich entwickelten Qualitätsmanagementverfahrens LQW ist es entsprechend, die Abläufe und Verfahren in Weiterbildungseinrichtungen so zu gestalten und zu verbessern, dass für die Lernenden bestmögliche Lernbedingungen geschaffen werden.
Bildung zu „produzieren“ bedeutet, den Lernenden in den Mittelpunkt zu stellen, verantwortlich auf die vielfältigen Lernmilieus und Lernstile der Teilnehmenden einzugehen und letztlich Zukunftsfähigkeit für eine Gesellschaft zu produzieren. Ein hoher Anspruch, der durch die con!flex Qualitätstestierung GmbH bei der Qualitätszertifizierung umfassend überprüft wird.
Mittlerweile haben sich 800 Organisationen und Weiterbildungseinrichtungen zertifizieren lassen wie z.B. die Berliner Volkshochschulen, das Ausbildungszentrum für Gesundheitsberufe am Universitätsklinikum Düsseldorf oder auch die Managementakademie der Kassenärztlichen Vereinigung Baden-Württemberg.
Sie alle nutzen die Lernerorientierte Qualitätsentwicklung in der Weiterbildung.
